第二篇·九宗门诀·贼克比用涉害遥克昂星别责八专伏吟反吟
九宗门乃大六壬发用出传之无上心法,是四课向三传过渡的玄妙枢纽。所谓发用,即事物演变的首要动因与机括。本篇徐道符将复杂的人事矛盾归纳为九种发用范式:始入元首、重审以贼克为先,比用涉害分深浅之克制;遥克、昂星主虚惊与关梁闭塞;别责、八专探无偶与畸变;伏吟、反吟判静态与冲动。九宗发用,如明镜高悬,照见事物之微芒。掌握九宗门,便能准确捕捉事件爆发的第一推动力,毫厘不差,如鉴照形,无微不烛。
四课既列,三传当推,发用之机,全在九门。一曰元首,下克上为顺,事之始入也;二曰重审,上克下为逆,臣叛君也。下贼上、上克下,取其克者发用为初传。若遇二三下贼上、上克下,名曰比用,阳日取阳,阴日取阴以发用。若阴阳俱比,或俱不比,名曰涉害,须论涉历归本家深浅以定之。如四课无克,须看神遥克干,或干遥克神,此名遥克。四课无克亦无遥克,阳日取酉上之神,阴日取酉下之神为用,名曰昴星。四课不全而无克,阳日干合上之神,阴日支前三合为用,名曰别责。干支同位,四课同阴阳,名曰八专。天盘与地盘同位,名曰伏吟。天盘与地盘相冲,名曰反吟。此九宗之门,断尽天下之疑。
白话四课排列完毕后,接着就要推导三传,而引发三传启动的关键契机,全部蕴含在“九宗门”的法则之中。第一种叫“元首课”,地盘克天盘(下贼上),代表事物顺理成章地开始发展;第二种叫“重审课”,天盘克地盘(上克下),如同臣子反叛君王,代表内部阻力与逆境。只要有下贼上或上克下,就提取产生克伐的那一课作为初传(发用)。如果同时遇到两个或三个下贼上、上克下,这就叫“比用课”,阳日选取阳支,阴日选取阴支来发用。如果备选的支同为阳或同为阴(俱比或俱不比),这就叫“涉害课”,必须考察神将回归地盘本位时所经历的克伐深浅来决定谁发用。如果四课中完全没有上下相克,就要看四课神将是否隔空克日干(神遥克干),或者日干克神将,这叫“遥克课”。如果既无上下克也无遥克,阳日就取地盘酉位上的神将,阴日取天盘酉神下方的地支发用,这叫“昴星课”。如果四课信息不全(缺课)且无克,阳日取与日干相合的神将,阴日取地支前位的三合神发用,这叫“别责课”。如果干支同宫,四课阴阳属性完全相同,叫“八专课”。天盘与地盘完全重合,叫“伏吟课”。天盘与地盘对立相冲,叫“反吟课”。这九大宗门的法则,足以决断世间一切疑难事物。
按【考释与阐微】“贼克”为九宗门之首,“下贼上”称元首,主事从外起、下犯上、理顺而易成;“上克下”称重审,主事从内起、上压下、逆理而多艰。实战断课中,遇元首宜速,遇重审宜迟。涉害课最为繁复,取其“历尽艰辛”之象,主事多波折。遥克主远方之信或意外虚惊,昴星因酉为太阴之门,主阴私、暗昧、伏匿之事。八专、伏吟主迟滞不动、郁结难伸;反吟主反复无常、奔波变动。徐道符在此通过九门列制,将阴阳干支的五行生克物理模型,完美对应了社会人伦与心理演变的诸般相状。实战推演中,辨明何门发用,即已掌控吉凶大半。
本章据唐·徐道符撰《大六壬心镜》三卷六篇大六壬神课正统大成足本精校整理。原文属公有领域;白话译文与注释为易推智道撰写。 内容仅供传统文化与文献研习,不构成医疗建议。